张城玮

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张城玮

所在地: 湖南省 长沙市

擅长领域: 非人力管理 经销商 其他

所属行业:贸易|批发|零售|租赁业 快速消费品(食品/饮料/烟酒/日化)

主讲课程:有效管理者E"|卓有成效的自我管理|卓有成效的管理实践技能|卓有成效的企业领导力|卓有成效的五大管理习惯|卓有成效的八项管理技能|职业化素养及技能|高效执行力团队打造|目标管理与自我控制|时间管理|跨部门沟通与协作|用人所长的技能|部署培育与激励|有效决策与执行|授权与工作指导|影响力管理|管理者的领导力提升|领导力素质实战模型|大客户营销管理实战|心理营销技能|强势逻辑营销技能|经销渠道管理实战|经销商团队管理与执行力提升|金牌店长训练营|连锁门店管理训练营|门店管理与业绩倍增|MOT关键门店服务业绩倍增|核心电源销售技能培训


2013/2014年年度中国500强讲师 国际职业培训师协会内部讲师 现代管理学之父彼得.德鲁克管理课程(TEE)践行讲师 中南大学商学院EDP教育中心授课讲师 湖南职业经理人协会特聘讲师 张城玮(BillCheung)核心优势: 专业培训师---------十年磨一剑,大陆首批管理培训师 √自2003年起,张城玮老师深入研究实践德鲁克管理思想,致力于将德鲁克现代管理学的精髓理论在企业内实践,达成卓有成效的管理成果。在逾十年的德鲁克现代管理学的讲授和研习中,张城玮老师将现代管理学知识体系转换为对企业极具有实践成果的行为方法和管理工具,让所有学员做到真正的学以致用。 √2005年,参与研发卓有成效的管理者(TheEffectiveExecutive)系列课程,并获得该系列课程的大陆授课资质。现代管理学之父彼得.德鲁克管理实践课程(TEE)的授权培训,同是是湖南唯一能进行德鲁克管理思想三大核心课程《卓有成效的自我管理》、《卓有成效的管理实践技能》、《卓有成效的企业领导力》讲授的讲师,能帮助管理者建立真正有实效的管理思维、意识、知识体系,学到实践的方法和工具。 √2011年,推行促进哈佛经典授课模式“看经典电影、学管理实践”,用更生动,易吸收的授课模式传授经典管理理论和实战方法。 √2013年,入选中国500强讲师,与余世维等知名培训师同期入选,是湖南唯一入选中国500强的管理类讲师。 ●实战培训师---------扎根企业,丰富的管理实践及咨询服务经验 √在香港、广东工作十多年,先后在香港宏马集团、香港白领世界管理学院、深圳外资企业人力资源协会担任高层管理职位。深入涉足企业运营管理、人力资源等各个实操层面,擅长于以企业实战经历和案例启示学员,提升课程的实践性。 √在湖南,先后为湖南格力,湖南美的,湾田集团,皇爷槟榔,湖南天音通信,合力传媒,湘牛环保等数百家一线企业提供管理培训服务,并为香港新世界地产、克明面业、圣象地板、湖南电信、丽和通信、口口香等企业提供管理咨询服务,对湖南企业现状有全面深入的了解。能根据湖南企业的文化及发展现状进行针对性实战授课。 ●最关注成果的培训师--------学员满意率高达95.5%,湖南本土培训师课程实效性最强讲师之一 √课程多次被《羊城晚报》、《潇湘晨报》等权威媒体报道。授课风格生动、实用,深受学员好评,课程满意度高达95.5%。 √张老师培训课程针对性极强,能切实有效的达成和评估学员的课后成果,其采用的ACM培训行为转换系统,能将课程知识点转换成学员的行为考核标准,达成即学即用的培训效果。

讲师课程
  • 一、什么是职业精神? 二、什么是职业心态? 我们到底是为什么工作? 为什么要有“职业心态”? 三、职业心态的内涵:感恩的心态、积极正面的心态、负责任的心态! 四、高凝聚力团队打造 1、高执行力团队:目标、信任、执行力、文化 2、团队目标 3、善于运用PDCA执行 4、团队信任 5、团队文化建设实践 6、团队执行文化的传承 查看详情>>

  • 一、中层管理者的自我管理 收益:帮助管理者提升职业化管理意识,对管理有全新认知,学习定位好自己的角色,用管理提升执行力、创造团队业绩。坚定管理者的使命感、责任感和务实精神。学习职业化管理者必备的自我管理方法。 授课方式及内容: 1、互动讲授:管理的本质---从现代管理学之父德鲁克对管理的定义理解管理 问题:什么是管理?管什么?理什么?管理最要关注的内涵是什么? A—管理者的使命和责任 B—管理者必备的任务与目的---达成业绩、培育部属 2、案例分享:职业化管理者的要求---从专业人才到管理高手的“变态”启示 问题:由专业人才晋升到管理者的“三大缺陷”---意识、角色、能力 A—管理者的意识提升方法---有效训练自己“想得到” B—管理者角色定位 第一层次:扮演职场要求的角色、渠道区域经理与职业经理人角色反思 第二层次:激励部属、协作同事、管理上司 C—管理者必备的能力地图---详述管理者能力范围 3、互动研讨:以渠道营销模式为主的管理要求---针对深思公司营销模式为核心的管理要求 问题:营销导向企业的业绩压力和管理平衡的矛盾 A—管理者运用管理出业绩的核心要求---做销售高手,更要做管理高手 B—跨部门协作创造营销成果的思考和方法 4、活动启示:管理者的职业化素养---用职业素养影响下属达成更好的执行成果 A—职业化与责任心 B—职业化与执行力 5、互动案例:管理者的情商管理---用职业化情绪进行有效自我管理 二、职业化素养提升---激发工作热情、触发团队职业化工作执行 收益:本部分内容让学员迅速掌握职业化管理者应具备的心态及素质,让学员建立自动自发的职业化观念,学习职业化思维方式,加强自我管理和自我魅力提升的能力。 授课方式及内容: 1、互动测试:差距在哪?----检视你有没有开始职业化。 2、互动游戏:你应有的责任心----从“我们真正想要的”看我们的责任心。 3、互动启示:抢分比赛----你真的想成功吗?促进提升生活品质的意识。 4、视频教学:目标管理与执行---学习紧盯目标、达成工作品质提升的方法 5、案例讲授:职场魅力提升---有效提升职业化气质的实战方法 三、中层管理者的用人智慧 收益:本部分内容让管理者学习如何评估和领导团队成员,如何发挥团队成员的个体优势,如何激励团队成员,有效进行工作指导,掌握岗位天赋(特质)胜任的管理方法,部属培育的需求诊断,学会团队工作指导、激励的工具和方法。 授课方式及内容: 1、案例体验:“菲人”的天赋---体会天赋对管理有效性的影响 A—体会天赋(特长)对业绩成果的影响 B—学习分析自我特长和部属特长的方法,掌握《优势识别器》 C—学会用人所长的思维方法---打破“短板原理”、重塑“天赋胜任” 2、工具指导:DISC---学习最具准确度的部属性格(及能力)测评工具 A—学习最精准有效的性格分析工具,并用其对部属进行了解,开始运用性格取向分析部属的工作行为 B—掌握根据性格类型进行部属激励的方法,激励部属的内在驱动力 C—运用工具快速分辨客户类型,有效与客户沟通和谈判 3、互动体验:人才的能力测评方法和工具 A—行为式测评方法---帮助管理者理性判断人才能力(而非潜力) B—压力式测评方法---揭示真实的人才状况,提升判断的准确度 C—心锚式测评方法---用反射行为判别人才能力 D—稳定人才的核心方法---排除障碍、达成成果、成就感、培育成长 4、视频教学:教练式部属培育的意识---发挥团队成长的力量,由训练到磨练 A—培育部属实战指导---了解部属、相信部属、充分沟通、以身作则 B—对部属有要求的上司才是真正负责任的上司 5、互动讲授:部属教练四阶段---说给他听、做给他看、带着他做、改善调整 A—工作指导的有效步骤和方法 四、团队打造---运用实战工具打造高凝聚力、高执行力的高效能团队 收益:本部分内容带领企业管理团队学习提升团队执行力的文化建设思路和方法,学习运用实战技能了解团队伙伴的性格和气质类型,帮助团队形成高凝聚力、高协作力。即时应用文化的力量促进团队执行力的改善,达到即学即用即见效的成果。 授课方式及内容: 1、互动讲授:高职业化团队的标准---你的团队真的做到了吗? 2、视频教学:绩效目标与职业化团队执行---从目标开始引导职业化。 3、实战技能:DISC团队的力量---用最精准有效的工具帮助了解职业化团队性格。 4、案例互动:如何运用心理行为学的强大力量增强销售成果 A—心锚的力量:怎样在销售中建立正面的“心锚”。 B—互惠的力量:用互惠不断提升业绩成果。 C—对比的力量:用对比影响客户的感知和决策。 5、工具传授:销售工具包的传授与学习---将训练成果转化为产生绩效的工具 团队游戏:沙漠求生---让职业化团队的决策和执行更有效。 查看详情>>

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