匡峰

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匡峰

所在地: 山东省 临沂

擅长领域: 薪酬管理 中层管理 心理学

所属行业:贸易|批发|零售|租赁业 耐用消费品(服饰/纺织/皮革/家具/家电)

主讲课程:心智模式|领导力提升|团队打造|责任敬业执行|学生人到职业人转变|生产卓越领导力|优秀员工箴言


匡峰老师社会兼职曾任“各界文学联谊会”会员,“中国诗书画影艺术学会”会员,“徐特立教育研究所”特约研究员,“长沙科教书社”特约撰稿人,“企业九千资格内审员”企业员工培训第一人、世界经理人会员、多家培训团体和培训网特约讲师和专家顾问 擅长团队建设、人力培训、心智模式改善、生产管理、领导力打造、员工敬业等系统培训工作。 匡峰老师是从一线走出来的实战企业管理讲师,最了解员工需要什么?领导应该做什么?是最贴近生产基层的管理者,在车间从事过工人、担任过车间主任、办公室主任、人力经理、行政副总、副总裁、总经理等职务,从事教育工作6年,企业管理工作十余年,积累了大量的实战案例,有利于企业人力士气的提升、管理能力的打造! 匡老师授课通俗易懂,案例贴切,气氛热烈,深受企业员工喜爱!

讲师课程
  • 2015-07-27
    一、团队如车 团队目标:目的地 领导: 人际: 车大架 规范: 车外表 产品 制度: 第一轮 营销 市场 : 第二轮 责任心: 第三轮 健康: 第四轮 信任的心: 备用胎 二、建班子、定策略、带队伍 1)建班子 1、一把手是责任人 2、核心成员 3、功能负责人 2)定策略 策略、目标、计划、方法 听多数人意见,与少数人商量,核心说了算,让专业人去做 3)带队伍 1、组织优化,岗位设置 2、岗位责任制为核心制度 3、考评、激励 培训 文化建设 三、管理者要德才兼备、素质过关。 德:责任心、上进心、事业心、爱心 智商、情商、 1)沟通是前提,务实是基础 团:囗+才 队:耳+人 四、真正的管理者眼里没有废人,正如武林高手,不需宝剑,摘花飞叶可伤人 管理者除具备沟通能力、专业能力和堪察思考能力。以外,还需要以下几种能力。 1、自知力、魅力、影响力—— 案例:(陈阿皮) “爹,转弯了” 领导力 :学 乐 勇 细 信 简 慎 行 案例: “跟我上与给我上 2、会用人。(高明的领导不一定本领很强)懂信任、懂放权、懂珍惜、懂激励。——“三只鹦鹉” 刘邦(韩信 张良 萧何)刘备 (诸葛亮 刘关张)唐僧 3、创新的思维。——(偏执狂与疯子)——“备车胎安装” 4、机制决定发展(分配问题、利益分割问题。怎样把蛋糕) 案例:分粥的 七个人。 抓龟 推选集权 民主 委员会 轮流 五、明确职责、垂直管理 案例:“汤姆的裤腿” 手表原则 六、学会优劣互补,选对人,放对位、做对事。 案例:“弥陀佛:韦陀” 七、教你十大管理法则 1、彼得原理 2、酒与污水定律 3、木桶定律 4、马太效应 5、零和游戏 6、合作规律 7、手表定理 8、鲶鱼效应 9、螃蟹文化 10、蘑菇原理 查看详情>>

  • 第一讲:班组长应必备的技能 1、班组长与其他管理者不同之处 2、班组长的六种必备技能以及四大法宝 3、班组长性格测试 4、案例分析:什么样性格的班组长是最受人欢迎的?掌握自我性格在课程中启迪思考并改善。 第二讲:如何做个杰出的班头 1、班组长的领导力,职位虽低,责任重大 2、领导力的大小如何判断?(案例分析,小黄与小刘谁的领导力较好) 3、杰出班头的“两个表征” 4、班组长如何获得他人支持? 5、班组长提升自己领导力的六大武器 6、如何获得上司的信任,下属的拥护? 7、权变原理告诉我们如何应对小团体及群体事件(案例分析) 第三讲:如何做个称职的教头 1、培养部属的几种途径? 2、案例分析,某著名日资企业如何做基层员工培育工作?(案例分析) 3、OJT培养的一般流程 4、发现员工失误后的OJT原则与OPL方式 5、何时需要培训(视频观后感) 6、如何在工作中激励下属,激励的八大技巧 7、正激励与负激励合理运用 第四讲:如何做个合格的锄头(料、机、法、环的管理) 1、班前早会管理 如何在早会上追踪与管理 如何在早会上使员工跟部门步调一致 2、班中要控制的事情 班中控制的六项关键点(走动式管理) 班中控制的现场巡检 班中控制的瓶颈解除 班中控制的安全督导 3、班后要掌握的事情 班后掌握的五项关键要素 班后报表的填写与工作总结 认真做好交接班管理 交接班管理常见的问题 班后遗留问题的“三不放过”原则 查看详情>>

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