第一部分 职业化与未来发展的关系 一、职业化的由来 职业化来源于职场，工作的场所被称为职场，在职场内工作的人被称之为职业人。因此，职业人所必备的素养变为职业化。 二、职业化的内涵 1.职业化的概念：职业化是达到职业要求所具备的素养和追求成为卓越职业人的历程。 2.职业化的结构：职业精神——职业素养——执业行为，从内到外的升华与改变。 3.职业化的表现： （1）以最小成本获得最大经济利益；（2）别人不能轻易替代； （3）在适合的环境里做合适的事；（4）个性发展符合共性原则； （5）思想要奔放，行为要约束。 三、职业化素养与个人未来发展的关系 第二部分  职业化素养的内修炼 1.职业精神 2.职业精神的重要性 3.职业精神的含义 4.职业精神的五大要素 5.爱岗敬业 （1）爱岗敬业的含义 （2）爱岗与敬业的标准 （3）爱岗敬业的误区 6.责任 （1）责任对于组织、个人的重要性；（案例教学） （2）责任的内涵； （3）如何提升责任意识，增强责任心： 7.细节体现责任        b.责任定位；   c.没有任何借口； 8.拒绝平庸、追求卓越；e.创新力；     f.学会自我暗示。 （4）责任与感恩游戏 9.职业心态 （1）三叶草模型（高效无压的工作模式）； 10.职业倦怠的解决方案 11.职业焦虑的解决方案 12.职业失落感的解决方案 （2）ETA自我管理工具（基于教练思维下的情绪压力塑造模型）； （3）逻辑层次（做自己的工作教练）。 13.职业品质 第三部分  职业化素养的外修炼 1.有效沟通 （1）解析沟通 （2）沟通的功用 （3）沟通的方式 （4）沟通的机制 2.团队成长 （1）闪光时刻（团队激励工具） （2）贝尔宾团队角色 查看详情>>

第一部分 我们为什么要工作 1.职业的本质   职业是通过满足他人需求来实现自我的社会交换方式。 2.职业的意义：生存、被认同和自我实现 3.职业生涯对员工的意义 4.职业生涯的三条线 （1）生存线：我们为什么要工作？ （2）职业线：我们为什么会感到空虚、麻木、倦怠？ （3）事业线：我们如何在一份职业中做到自我实现？ 第二部分 追求工作的意义 1.生涯发展的三个阶段 （1）生存期：以能力为导向。 （2）发展期：为自我实现做准备。 （3）事业期：全力奔向自己的天命。 2.案例解读  案例1：鲁迅在没有开始写作前，都在干什么（做现实的理想主义者：三点一线的思维模式）  案例2：李开复的生涯三阶段：从职业线起跳（大道至简，专注为先）  案例3：跟周杰伦学习如何来成长（认真的态度是一个人最大的能力） 第三部分 开启职业线发展之旅 1.新员工的角色定位 （1）职场认知 （2）知识和技能的保鲜期 （3）匹配论VS适应论 2.发现你的优势 （1）霍兰德兴趣岛 （2）人格背后的优势是什么 （3）如何将优势发挥 3.发展与管理兴趣 （1）兴趣的定义：兴趣是一种自我技能 （2）确定与不确定：兴趣探索游戏 （3）兴趣的修炼：如何才能过得有趣？ 4.发展与管理能力 （1）能力的定义 （2）能力的结构：能力三核 （3）能力的管理：如何在工作中管理好自己的能力？ 5.建立价值观系统 （1）价值观的定义：八月十五的洪水（角色扮演游戏） （2）构建自己的价值观体系：如何在工作中成就自我？ （3）构建人生价值罗盘 6.生涯自我效能 （1）自我效能的含义 （2）提升自我效能的方法：如何在工作中找到自信？如何用自信提升工作效能？ （1）表现成就——游戏：英雄之旅 （2）替代经验——寻找身边的原型 （3）口语说服——增强支持系统 （4）生理激发——保持良好的情绪 查看详情>>