校外实践教育工作理念 一、全过程贯穿一颗爱心 即以激情点燃事业，感染他人，没有爱就没有教育；一如既往，持之以恒，有责任感、使命感、 道德感。 二、工作中倡导两种精神 1. 团队精神　团结出生产力，规模出效益。同船竞渡，众志成城。 2. 创新精神　逆水行舟，不进则退。想点子，出主意，加强理论与实践的创新，是事业可持续发 展的动力源泉。 三、活动时强化三项意识 1. 安全意识　警钟常鸣，重在认识；自我约束，重在教育；管理到位，重在组织。安全第一，安 全对绩效拥有绝对的一票否决权。 2. 教育意识　活动育人，环境育人，开展主题教育；进行情境教学，重体验，有收获。 3. 服务意识　全程服务，全员服务。领导即服务，管理即服务。 四、管理上树立四个观念 1. 教育观念　教育是本，产业是木，始终坚持社会效益第一和正面引导感化原则。教育是传承文 明的圣火，教育是创造财富的源泉。 2. 全局观念　街亭虽小，事关全局；一着不慎，全盘皆输。高瞻远瞩，心中有全局，有多大胸怀 就做多大的事，学会协同作战。 3. 长远观念　人无远虑，必有近忧。制定工作的长远目标和近期规划，确保事业可持续发展。 4. 市场观念　市场如战场，善于竞争，遵循优胜劣汰法则。不经风雨，怎么见彩虹。 五、交往间学会五条原则 1. 以诚为先　心诚则灵，诚信是做人根本，是沟通的桥梁，真诚纯朴产生亲和力。 2. 以人为本　人、财、物的管理归根到底是对人的管理，人具备主观能动性和创造性，必须以人 的发展为根本。 3. 以和为贵　端正心态，心平则气和；与人为善，有一颗平常心，始终保持稳定健康的心境；注 重修养，努力提高道德水平。 4. 以事业为重　一切以工作为中心，个人利益必须服从集体利益，眼前利益必须服从长远利益， 公私分明，事业重千钧。 5. 以法为行　无规矩不成方圆，纪律是执行路线的保障，遵守职业道德规范，令行禁止，为人严 谨，做优秀员工和合法公民。 查看详情>>

《中共中央国务院关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“要精心组织夏（冬）令营、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动，把深刻的教育内容融入到生动有趣的活动之中，用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就教育未成年人”。 丰富多彩的夏令营将从社会、人文、科技、艺术、环保等不同的角度引导孩子们认识社会、了解社会，亲身感受社会现实与发展，明确文化和素质的提高对自身发展的重要性，从而树立远大理想和宏远目标。 读万卷书，行万里路，知万事万物。 一、活动指导思想：青少年自我成长科学轨迹 行动力——>自我认识——>思维逻辑——>观察体验——>情感自控——>注意力——>自我成功 二、主题课程设置： 小小童军成长夏（冬）令营 训练营特色: 1、关注与培养青少年心理、能力、行为习惯、学习方法以及综合素质成长，促进学生自我成长与立志人生 2、准军事化管理，整齐划一，统一规范，带队辅导员均有丰富带营经验，懂心理、善管理 3、师资配备强大，专业教育人士与孩子们面对面交流与沟通，充分关注个体差异和学习效率 4、专心经营，厚积薄发，具有数十万人次课外教学组织经验 领袖未来成长夏（冬）令营 走进社会夏（冬）令营：学工学农 收获无穷 生命安全夏（冬）令营：学会生存 珍爱生命 科技环保夏（冬）令营：倡导环保 科技创新 查看详情>>