李大志

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李大志

所在地: 山东省 青岛

擅长领域: 销售综合 人力资源综合 中层管理

所属行业:金融业 银行

主讲课程:管理技术领域|销售技术领域|培训技术领域


教育背景: 北京大学EMBA 中国海洋大学生物学硕士 美国普莱斯敦大学心理学博士 ETT国家劳动与社会保障部企业培训师训练导师 PTT美国培训与教练协会国际职业培训师; TA瑞典国际沟通学院/NLP美国神经语言程序大学大中华区执行导师; 国际管理软科学研究院高级研究员,<全脑管理行为学>开创研究学者,美国营销心理学会特聘教授.中华讲师网商城讲师 工作经历: 多年供职于世界500强企业,历任销售总监,市场总监,培训总监等职位十数年,积累了丰富的营销管理实战经验.现任海纳百川企业教育研究发展中心专家讲师团秘书长/海纳百川管理咨询有限公司首席营销教练;自2000年至今在全国20多个城市举办大型营销管理学主题公开讲演50多场,企业家学员逾三万余人,为300多家企业提供了内训课程,同时常年兼任9家公司的管理顾问,受邀在多家大学的MBA和EMBA课堂讲授<全脑管理行为学>和<营销心理学>课程,在国际软科学类杂志/期刊上发表论文20余篇,被学员评价为"学养深厚,思想深刻,理论深邃,经验深广"的实战派营销管理专家.

讲师课程
  • 模块一: 八面春风 企业培训师角色认知 模块二: 八部天龙 企业培训项目运作流程 1. 企业培训师的一个<使命> 2. 企业培训师的二个<任务> 3. 企业培训师的三个<阶段> 4. 企业培训师的四种<类型> 5. 企业培训师的五种<技巧> 6. 企业培训师的六种<角色> 7. 企业培训师的七种<条件> 8. 企业培训师的八种<素质> 1. 确定培训需求 2. 制定培训计划 3. 设计培训课程 4. 选定培训方法 5. 准备培训条件 6. 实施培训内容 7. 评估培训效果 8. 追踪管理实施 重点:模块二第3部:设计培训课程 重点:模块二第6部:实施培训内容 1. 培训课程设计的一个<中心> 2. 培训课程设计的二项<基点> 3. 培训课程设计的三种<理论> 4. 培训课程设计的四大<模块> 5. 培训课程设计的五条<谱线> 6. 培训课程设计的六顶<帽子> 7. 培训课程设计的七类<方法> 8. 培训课程设计的八步<流程> 1. 演讲恐惧的克服 2. 引人入胜的开场 3. 提升现场感染力 4. 激发学习的欲望 5. 增强讲授说服力 6. 掌控现场的气氛 7. 应付困难的局面 8. 余音绕梁的收尾 模块三:八面玲珑 企业培训体系/文化的建设 模块四:<八段锦绣>  企业培训师授课技能提升 1. 导入现代的培训理念 2. 避免常见的培训误区 3. 打造高效的培训组织 4. 制定合理的培训制度 5. 建立先进的培训体系 6. 拓展丰富的培训资源 7. 建立优秀的培训文化 8. 落实培训的管理工作 1. 八个游戏 2. 八个故事 3. 八个笑话 4. 八个幽默 5. 八首诗词 6. 八章典故 7. 八句格言 8. 八段音乐; 查看详情>>

  • 第一次课程大纲 第一天 第一篇 企业培训师的角色定位 1、企业培训师的一个<使命> 2、企业培训师的二个<任务> 3、企业培训师的三个<阶段> 4、企业培训师的四种<类型> 5、企业培训师的五种<技巧> 6、企业培训师的六种<角色> 7、企业培训师的七种<条件> 8、企业培训师的八种<素质> 第二篇 企业培训项目运做流程 1、确定培训需求 2、制定培训计划 3、设计培训课程 4、选定培训方法 5、准备培训条件 6、实施培训内容 7、评估培训效果 8、追踪管理实施 第二天 第三篇 企业培训体系文化的建设 1、导如现代的培训理念 2、避免常见的培训误区 3、打造高效的培训组织 4、制定合理的培训制度 5、建立先进的培训体系 6、拓展丰富的培训资源 7、建立优秀的培训文化 8、落实培训的管理工作 第四篇 企业培训师授课技能提升 1、八类游戏 2、八类故事 3、八类笑话 4、八类幽默 5、八首诗词 6、八章典故 7、八句格言 8、八段音乐 第二次课程大纲 第一天 上篇 培训师的职业风范 1、培训师的职业理捻 2、培训师的专业形象 3、培训师魅力声音训练 4、完美声音八大原则 第二天 下篇 专业演讲技巧 1、演讲简介 2、演讲恐惧 3、演讲准备 4、演讲组织 5、演讲现场 6、知识性演讲和说服性演讲技巧 7、特殊场合的演讲 第三次课程大纲 上篇 课程设计的理论基础 1、培训课程设计的“中心” 2、培训课程设计的“基点” 3、培训课程设计的“理论” 中篇 课程设计的操作流程 1、培训课程设计的四个“模块” 2、培训课程设计的五条“谱线” 3、培训课程设计的八步“流程” 下篇 课程设计的技巧提升 1、 游戏在培训课程设计中的运用技巧 2、 故事在培训课程设计中的运用技巧 3、 案例在培训课程设计中的运用技巧 第四次课程大纲 第一天 上篇 课堂教学方法“十八练” 1.敏感性训练方法  2、正反训练方法 3、讨债式训练方法 4、情景式训练方法 5、角色演练方法 6、头脑风暴法 7、想象力训练 8、思考帽训练方法 9、协作式训练方法 10、专家式训练方法 11、辩论式训练方法 12、竞赛式训练方法 13.开放式训练方法 14、鱼缸式训练方法 15、亲验式训练方法 16.新闻发布式方法 17、实战式训练方法 18、协同式训练方法 第一天 下篇 常用培训方法“三十六计” 1、 直接传授法 2、竞赛与评比法 3、授权下级法 4、职务代理法 5、岗位轮换法 6、分级选拔法 7、开会 8、自助培训 9、读书学习会 10、协作学习法 11、E-learning 12、管理顾问法 13、敏感性训练 14、企业教练法 15、课堂讲授 16、多媒体教学 17、暗示教学法 18、情景化教学法 19、抛锚式教学法 20、模拟经营法 21、实战模拟法 22、沙盘模拟法 23、参观访问 24、游戏 24、游戏 26、野外拓展 27、演示法 28、测试法 29、假想构成法 30、研讨法 31、头脑风暴法 32、六帽思考法 33、辩论法 34、角色扮演法 35、演练 36、案例分析法 第五次课程大纲 第一天 上篇 培训需求调查技术 1、培训需求及其影响因素 2、现代企业培训需求分析 3、培训需求分析的方法与技术 4、需求分析报告的撰写技巧 中篇 培训评估技术 1、培训评估与需求调查的关系 2、培训评估的目的 3、培训评估的5个层面 4、培训评估的流程,方法与技术 5、评估报告的撰写技巧 下篇 实用表格与案例工具 1、培训需求调查的表格与案例研讨 2、培训评估的表格工具与案例研讨 第二天 企业培训体系与文化建设 1、现代培训理念与常识 2、建立企业培训的体系 3、完善企业培训的制度 4、企业培训文化概述 5、著名企业的培训体系 6、实用规章制度与表格管理系统 第六次课程大纲 第一天 上篇 体验式培训的理论基础 1、 心理学基础与体验式培训 2、 管理学基础与体验式培训 3、 体验式培训的特点分析 中篇 体验式培训课程的设计原则与理念 1、体验式课程设计的原则 2、体验式课程设计的三大理论 3、体验式课程设计的五个层面 第二天 下篇:10大类50种体验式培训操作简介 1 、体验式课程的10大分类 2、 每一类课程的典型课程分析 3、各类课程的操作要点 查看详情>>

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