孙云晓

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孙云晓

所在地: 北京市

擅长领域: 战略综合 其他

所属行业:文体教育|工艺美术 教育/培训/院校

主讲课程:《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》|《好的关系胜过许多教育——我的教育自述》|《教育的秘诀是真爱--孙云晓教育建议》|《培养一个真正的人》


孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。他撰写的中日少年《夏令营中的较量》曾引发全国持久的教育大讨论。10多年来,中央各部委和150多个城市邀请他做上千场报告,引起强烈的反响。 自1972年起从事青少年教育与研究至今。1993年7月,他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》震撼全国,引发一场各界参与的大讨论,受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台12集专题片《改革开放20年》,介绍《夏令营中的较量》,并称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。 1995年以来,他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、中国城市独生子女教育模式、杰出青年的童年与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况调查等多项课题研究。 目前,他正在主持国家级课题--少年儿童行为习惯与人格关系的研究。他出版的个人专著20余部,较有代表性的教育著作有《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》、《好的关系胜过许多教育——我的教育自述》、《教育的秘诀是真爱--孙云晓教育建议》、《培养一个真正的人》等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。 孙云晓是当代中国有影响力的教育专家,他的一系列教育观点受到广泛关注。如:“教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童”、“一切成功的教育都是和谐的教育”、“好的关系胜过许多教育”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“无批评教育是伪教育”、“良好习惯是健康人生之基”等。

讲师课程
  • 一、关系好坏决定教育成败 要点:当今孩子难教育的原因之一是代沟下移了,而代沟下移的直接原因是压力下移。父母和教师需要认清这一重大变化,积极建立良好的亲子关系和师生关系,而好的关系不仅是教育成功的关键条件,其本身就是极好的教育。 二、培养独生子女的健康人格 要点:当今的时代出现了“教育荒废”的现象,即表面上看教育抓得特别紧,而真正的教育被忽略了。教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格,这才符合以人为本的科学发展观。 三、教育就是培养好习惯 要点:训子千遍不如培养一个习惯,因为只有养成了习惯,才会形成稳定的素质。但是,习惯是长期训练出来的,不是号召出来的,更不是唠叨出来的。家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。 四、做父母需要“上岗执照” 要点:做父母几乎是人世间第一艰难而复杂的职业,为什么就不需要任何执照呢?怪不得许多孩子有问题,原因之一更是父母“无照经营”的结果。做一个好父母是需要学习的,也就等于要获得“上岗执照”,即提高五个素质---- 现代的教育理念(例如教育的核心是培养健康人格---王希的案例、捍卫儿童的权利、与孩子一起成长)、科学的教育方法(例如多元智能和习惯培养)、健康的心理(例如抗挫折教育)、良好的生活方式(例如体育和独生子女的父母们联合起来、借个孩子去旅行)、平等和谐的亲子关系(好的关系胜过许多教育,例如两个怀孕少女的不同命运)。 五、多元智能与人人成功 要点:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。按照哈佛大学的研究,每个人至少有八个智能,但智能结构不同。天才就是选择了适合自己的道路,蠢才就是选择了不适合自己的道路。人人成功的秘诀就是-----成功就是发展(以闸北八中为例),成功就是选择(以秋儿和校长之女为例),成功就是和谐(以苏进和两个怀孕少女的不同命运为例)。 六、青春期教育的挑战与对策 要点:青春期是人的第二次诞生。可是人们惊叹,谁家有个青春期的孩子,就等于谁家有颗定时炸弹。所不同的是,教育得法这炸弹就变为成长的巨大能量,教育不得法这炸弹则可能炸伤全家。青春期呼唤和谐的教育。 七、与孩子一起成长 要点:信息时代动摇了成年人的权威地位,而孩子们却如鱼得水。有史以来,没有任何一个时代像今天这样需要以孩子为师,这是许多有识之士的强烈感受。21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪。可以说,在今天,不懂得向孩子学习,就不可能教育好孩子。提纲: 一、为什么要与孩子一起成长 1、电视影响; 2、网络时代; 3、独生子女; 4、性发育提前)。 二、向孩子学习的十个理由。 三、怎么与孩子一起成长 1、以孩子为师; 2、发现孩子的优点; 3、尊重孩子; 4、做孩子的好伙伴; 5、为孩子做表率 查看详情>>

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