第一单元：口能言、身能行，国之宝也。 1、你最爱谁？公司、员工、家庭 2、因时而变：信息化而延伸的地球村 3、企业家演讲的“道” 4、演讲与影响力的四个层次 5、企业家演讲的定位 6、想到、说到、做到 7、案例演练： 第二单元：好的开始是成功的一半 一、完美的演出来自于充分的准备 1、准备、准备、再准备！ 2、心理准备 3、四个“了解” 4、会场的细节 5、演讲策划清单 播放视频：《亮剑》片断 二、结构化思考，形象化表达 1、你是一个有魅力的人吗？ 2、演讲的类型与功能 3、听众的期望 4、KISS原则 5、此时无声胜有声： 如何选对方向？怎样站对地方？如此站立挺拔，必须环视全场，如此掷地有声？ 第三单元：演讲过程是关键 视觉材料的设计与运用 1、人类的感知 2、视觉材料的制作 3、视觉材料的设计原则 4、视觉材料的运用 5、组织内容常规 播放视频：《告杜聿明等投降书》 专业形象 1、形象是怎样形成的？ 2、工作中得体的衣着确定追随者的准备状态 演讲技巧 1、身体语言 2、声音语言 3、加入变化 4、吸引听众注意力 5、克服紧张 演讲的实施 1、开场白的原则 2、运用你的想象力点燃听众的激情 3、产品介绍技能 4、SWAY——令人心动神摇的演示技巧 5、听众的态度与反应 6、答疑技巧 7、处理异议技巧 8、衔接与总结 9、主持讨论 10、优秀的演讲 成功的演讲者是怎样炼成的？ 1、日积月累——演讲者的内功心法 2、摄像机是最好的老师 课堂演练：一线生机 第四单元：企业家常用的演讲模式 自我成功的故事 在公开场合的即席发言 演示商业计划 对员工要说的话 鼓励经销商的话 查看详情>>

模块一、现代培训技术运用原理 收益：本模块让培训师从学员角度出发，关注学员学习的状态，警惕认为因素增加培训难度，阻碍学习的开展。同时，了解了成人一般的学习过程，让培训师了解如何通过多刺激、多体验，让学员全方面扩大培训效果。 1、培训师在课堂上靠什么吸引学员 2、成人学习特点的启示 3、什么是互动式教学 4、学习的过程 感知——体验——记忆 5、课堂互动的核心 模块二、培训师台上互动基本功 收益：通过本模块的学习，让受训学员除了掌握培训师必备的表达能力外，还要学会启发学员、引导思考、激发行动的能力，所以，培训师需要掌握多种互动基本功，让培训师从帮助者到支持者的转化。 1、培训师的提问技巧 培训中提问的目的 提问者的状态 如何开展提问 课堂培训中提问的禁忌 2、培训师的聆听技巧 聆听的重要性 聆听的层次 如何做好聆听 3、培训师的反馈技巧 培训师反馈技巧的原则 汉堡包式反馈流程 赞美的技巧 总结点评的技巧 4、培训师的激励技巧 双因子理论对激励的影响 培训师课堂激励的目标 课堂激励的五种方法 模块三、互动式教学方法设计与带教 收益：通过本模块的学习，学习五种常用的教学方法，从方法的选择，到方法的设计和带教，全案例演练，汇集团队智慧，动手动脑设计内容，让学员参与感更强，体会更深刻。 1、讲授法设计与带教 讲授法的概念 讲授法在课堂中常用的表现形式 讲授法的现场带教关键控制点 2、演示（模拟）教学法的设计与带教 演示（模拟）教学法的运用场合 方法的设计与带教流程 录像教学法的带教流程 录像教学法与视频播放的差异 3、角色扮演教学法 角色扮演法的常规应用 角色扮演法的设计 角色扮演法的带教流程 4、案例教学法 案例教学法的定义 案例的核心要素 选择案例的四个原则 案例设计中的冲突设计 案例教学的带教流程 案例教学法与故事（案例）讲授法的区别 5、游戏（体验）式教学法 游戏在培训中的运用 游戏带教的注意事项 游戏带教流程及关键控制点 模块四、培训现场管理与掌控技巧 收益：通过本模块的学习，了解培训现场常见的状况，并提出系列解决方案。并且认识到，现场的一些突发事情，以预防为主，尽量通过流程的管控、内容的生动化和带教的流程化，来降低有可能出现的风险点。 1、 培训师技能缺失导致现场失控 2、 不同学员应对技巧 常见学员沟通技巧 认知洞察人性的工具 3、问题抛接的技巧 现场一般性问题的回答 现场疑难问题的回答流程 4、时间的把控技巧 课程时间分配 时间把控小技巧 查看详情>>